No. La acción tutorial de los maestros comprende también enseñar a los alumnos a solucionar conflictos de forma pacífica y va, sin duda, más alllá de las paredes de las aulas .
Seguirán tratándose los conflictos relevantes en las clases, pero el tiempo que transcurra entre el problema o conflicto surgido y la mañana siguiente, permitirá tratar los temas con más tranquilidad y capacidad de reflexión, con menos vehemencia e impulsividad por parte de los alumnos. En resumen: de forma más eficaz.
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